2、了解中秋节人们的活动 ，让幼儿通过品尝月饼 、观察月亮
、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐
，感受中国人的文化习俗
。

3 、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

大班：

1
、初步了解中秋节的来历和传说 ，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯
，感受我国民族文化的丰富 。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵 ，体验亲情 、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、引发幼儿观察月亮的兴趣
，培养细心
、持久的观察态度
。

4、欣赏不同的月饼盒 、袋作品，能用多种材料和使用。

三
、主题开展时间

9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动 。

四、活动类型

1 、听一听：听一个关于月亮的传说故事
。例如：《嫦娥奔月》
、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2 、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3
、画一画："小手画月饼" ，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案 。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词
。例如：唐诗《静夜思》 、《中秋夜》
、宋词《明月几时有》等。

五、主题环境的创设：

1 、中秋节前
，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境 。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等
。

2、"情意浓浓 ，爱满中秋"贺卡展。(适合大班)

3
、"庆中秋